Тематические комплекты дидактических карточек незаменимый наглядный материал для знакомства с окружающим миром.Они помогут также развить речевые умения ребенка, научить сравнивать, классифицировать, обобщать. Дидактические карточки рекомендуются родителям для познавательных игр с детьми от 3 лет, а также занятий по методике Г.Домана с детьми от рождения. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. В каждом комплекте 16 карточек, каждая из которых содержит интересную
познавательную информацию об изображенном на ней предмете. Благодаря содержательным текстам на самые разнообразные темы, комплекты могут служить миниэнциклопедией для ребенка. Каждый комплект содержит инструкцию для взрослых с описанием различных игр с карточками.
От 6 месяцев: Показывайте карточки быстро, четко называя нарисованный предмет. Комплект показывать несколько дней, затем заменить новым. Через некоторое время повторить показ.
От 3 лет: 1. Обсудите с ребенком, чем похожи и чем отличаются люди. 2. Изучите иллюстрацию внешнего строения человека. Попросите ребенка назвать и показать части его собственного тела. Обратите внимание ребенка на гармоничность строения человеческого тела, на то, что каждый орган выполняет свою функцию. Расскажите о защитной функции кожных покровов, волос, ногтей. Объясните, что нужно ухаживать за своим телом и беречь его. 3. Рассматривая размещение внутренних органов, сравните их размеры, обратите внимание на расположение. 4. Объясните ребенку, что человеческое тело состоит из нескольких систем, каждая выполняет определенные функции и тесно связана с другими (например, кровеносная система снабжает все органы кислородом, а поступление кислорода обеспечивает дыхательная система). 5. Расскажите о функциях каждого органа. Подберите карточки с органами к соответствующим системам организма. 6. Подробно опишите, для чего служит любой орган, нарисованный на картинках, не называя его. Предложите ребенку догадаться, о чем идет речь, и подобрать соответствующую карточку. Затем поменяйтесь с ребенком местами: он описывает - вы отгадываете. 7. Если ребенок уже учится читать, отрежьте названия, перемешайте и предложите подобрать названия к картинкам. 8. Имея несколько наборов, можно играть в логические игры: - классификация (сортировать карточки по тематике, подбирать обобщающее название); - четвертый лишний (из четырех карточек: три на одну тему и одна на другую, ребенок должен выбрать лишнюю и объяснить свой выбор). Упаковка: 15х21х1 см.
