В процессе воспитания двигательной культуры ребенок приобретает знания, необходимые для сознательной двигательной деятельности и практический опыт выполнения движений в различных ситуациях, также происходит развитие творческих и познавательных способностей, его волевых качеств, эмоциональной сферы. Цель педагога состоит в том, чтобы организуемые им разные формы двигательной деятельности приносили детям радость, поддерживали хорошее настроение, побуждали к выполнению различных заданий, развивали самостоятельность и инициативу. Пособие представляет собой ковёр из трёх дорожек длиной 200 см, шириной 150 см. Дорожка имеет противоскользящий фиксатор для ковролина, что обеспечивает безопасность детей при движении по дорожкам.
Выполнение упражнений по синей дорожке рекомендуется для профилактики плоскостопия и косолапости. Учит детей правильно ставит ножки при ходьбе и сохранять осанку. Выполнение упражнений по зелёной дорожке. Дети ходят по следочкам, правильно ставят ножку (начиная с пяточки, на мысок), при этом обязательное условие при ходьбе соблюдать осанку (спинка прямо, плечики развернуты). Это упражнение приучает к концентрации на правильной ходьбе и при частом использовании доводит правильную ходьбу до автоматизма. Выполнение упражнений по красной дорожке. Эта дорожка приносит детям больше радости, так как используется в основном в спортивно-игровых целях. Нужно пройти дорожку не разгибаясь, переставляя на следы-кружок ноги, на следы-ладони руки. Так же можно использовать эти дорожки по своему усмотрению в качестве спортивных упражнений и игры. Материал: винилкожа (кожзам).
